SABADO PEDAGÓGICO INTERREGIONAL - SETUBAL e SEIXAL/ALMADA

23 de janeiro 2016 - das 10h às 13h

ESE de Setúbal

Plenário - Considerações teóricas sobre “Aprendizagens por projetos” dinamizado por educadora Adelaide Vala e a professora Esmeralda Raminhos

Relato de práticas  - Pré-escolar - TRABALHO EM PROJETOS

Esta comunicação aborda o desenvolvimento de projetos cooperativos numa sala de educação pré-escolar. Como começaram, como se desenvolvem, o papel do educador no apoio ao desenvolvimento do trabalho curricular e o apoio e moderação que se desenvolve ao longo de todo o processo de aprendizagem.Com esta comunicação, gostaria de refletir não só a importância do desenvolvimento de projetos cooperativos no processo de aprendizagem, mas também o processo de desenvolvimento de um projeto segundo o modelo pedagógico do MEM. Adelaide Vala

Relato de práticas  -1.ºCiclo - QUE PROJETOS DESENVOVER NA SALA DE AULA?

Pretendo com esta comunicação partilhar e refletir sobre o percurso de aprendizagem por projetos (de diferentes tipologias) com a minha turma.
Abordo os seguintes assuntos:
Como foram criados os projetos e os respetivos grupos;
O papel da professora e outros elementos da comunidade educativa, nos vários momentos de desenvolvimento dos projetos
Evidencio também as diversas técnicas de comunicação que os alunos utilizaram e as atitudes democráticas que estes assumiram, desencadeadas pela dinâmica dos  projetos.
Por fim levanto um conjunto de questões para o debate.Esmeralda Raminhos